《外语教学与研究》刊文中被引用次数最多的50篇文章信息列表

本文信息采集时间为11月9日上午，列表中文章，发表于上世纪80年代的有两篇，2010年以后的有一篇，其余皆发表于2000年前后的20年内。详情如下：

序号	题名	作者	刊次	被引	下载
1	语言的“主观性”和“主观化”	沈家煊	2001（4）	4118	29438
2	英语学习者动机、观念、策略的变化规律与特点	文秋芳	2001（2）	3057	22670
3	英语学习成功者与不成功者在方法上的差异	文秋芳	1995（3）	3011	21684
4	“语法化”研究综观	沈家煊	1994（4）	2426	22008
5	礼貌、语用与文化	顾曰国	1992（4）	2270	16404
6	大学英语课堂教师话语的调查与分析	周星；周韵	2002（1）	2042	11653
7	以写促学——一项英语写作教学改革的试验	王初明；牛瑞英；郑小湘	2000（3）	1791	10294
8	自主学习及其能力的培养	何莲珍	2003（4）	1774	10440
9	观念、策略与英语词汇记忆	王文宇	1998（1）	1750	9193
10	非英语专业本科学生词汇学习策略	吴霞；王蔷	1998（1）	1732	9299
11	大学生英语写作能力的影响因素研究	马广惠；文秋芳	1999（4）	1697	14219
12	非英语专业大学生学习动机的内在结构	秦晓晴; 文秋芳	2002（1）	1665	13899
13	非英语专业大学生自主性英语学习能力调查与分析	徐锦芬；彭仁忠；吴卫平	2004（1）	1647	11482
14	外语学习焦虑及其对外语学习的影响——国外相关研究概述	王银泉；万玉书	2001（2）	1553	10844
15	中国英语本科学生素质调查报告	吴一安；刘润清；P.Jeffrey	1993（1）	1508	5785
16	英语词汇教学中的类联接、搭配及词块	濮建忠	2003（6）	1466	12549
17	句法的象似性问题	沈家煊	1993（1）	1413	12108
18	中国英语与中国式英语	李文中	1993（4）	1361	12312
19	构建“产出导向法”理论体系	文秋芳	2015（4）	1328	19792
20	构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系	戴炜栋	2001（5）	1307	6759
21	从认知角度看汉语的空间隐喻	蓝纯	1999（4）	1291	11101
22	学习者因素与大学英语四级考试成绩的关系	文秋芳；王海啸	1996（4）	1244	7222
23	国外隐喻研究综述	林书武	1997（1）	1215	13148
24	体裁教学法述评	秦秀白	2000（1）	1131	5732
25	论第二语言词汇习得研究	戴曼纯	2000（2）	1085	10391
26	语言模因现象探析	陈琳霞；何自然	2006（2）	1082	8649
27	语言的隐喻认知结构——《我们赖以生存的隐喻》评介	赵艳芳	1995（3）	1067	10704
28	优秀外语教师专业素质探究	吴一安	2005（3）	1055	10039
29	外语教学研究的发展趋势	刘润清	1999（1）	1004	5271
30	21世纪的英语教学——记英国的一项调查	刘润清	1996（2）	974	2808
31	论隐喻的运作机制	束定芳	2002（2）	959	8783
32	主位推进模式与语篇分析	朱永生	1995（3）	943	9845
33	批评语言学述评	陈中竺	1995（1）	914	4867
34	论语篇连贯	张德禄	2000（2）	902	8089
35	主位和述位	徐盛桓	1982（1）	885	4364
36	英语成绩与成就动机、状态焦虑的相关研究	郝玫；郝若平	2001（2）	872	5857
37	中国学生在英语交际中的语用失误——汉英语用差异调查	何自然；阎庄	1986（3）	859	4889
38	话语联系语的语用制约性	何自然；冉永平	1999（3）	857	4731
39	认知语言学的哲学基础:体验哲学	王寅	2002（2）	838	10703
40	我国英语写作教学中的主要问题	张在新；吴红云；王晓露；张俊香	1995（4）	822	6718
41	学习策略与听力的关系——中国英语本科学生素质调查分报告之一	蒋祖康	1994（1）	810	4303
42	英语专业学生词汇附带习得实证研究	盖淑华	2003（4）	800	4990
43	大学英语教学的个性化、协作化、模块化和超文本化——谈《教学要求》的基本理念	胡壮麟	2004（5）	797	4593
44	英语写作教学新探——论写前阶段的可行性	吴锦；张在新	2000（3）	778	3664
45	语法隐喻	胡壮麟	1996（4）	759	7939
46	任务语言教学法:概要、理据及运用	岳守国	2002（5）	739	4996
47	近年来语法化研究的进展	吴福祥	2004（1）	725	8972
48	中国大学生英语书面语中的口语化倾向——高水平英语学习者语料对比分析	文秋芳；丁言仁；王文宇	2003（4）	721	7763
49	九十年代外语/二语学习动机研究述略	武和平	2001（2）	712	4174
50	英语语用能力调查及其对外语教学的启示	洪岗	1991（4）	711	3181

 来源：本文由公众号【大民说英语】整理自中国知网，转载请注明出处

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